中班户外活动教案20篇

旅游 2018-08-27 11:24:56 738

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  • Q1:健康《户外活动安全常识》中班教案
  • Q2:幼儿园中班户外活动《骑木马》教案
  • Q3:中班户外看谁躲的快活动教案
  • Q4:中班妙妙鼻户外活动教案
  • Q1:健康《户外活动安全常识》中班教案

    活动目标:
    1、初步了解一些基本的自我保护常识和相应的策略。
    2、通过观察图片,推测可能发生的事情,了解这样玩的危险性。
    3、积极参与户外活动,感受自我保护过程中的愉快心情和活动过程中的快乐。
    活动准备:相关图片活动过程:
    1、观察图片,推测可能发生的事情教师出示图片,问:请大家看图说说,图上的小朋友在玩什么?这样玩好吗?为什么?
    鼓励幼儿观察并结合自己的经验说出自己的想法。
    教师:大家猜一猜,如果这些小朋友这样玩,可能会怎么样呢?
    让幼儿按照自己的想法推测,并说出后果和危险。
    2、幼儿结合自己的生活经验,说说其他比较危险的行为。
    教师:你们知道还有哪些玩的方法比较危险呢?这样玩为什么有危险呢?
    通过讨论帮助幼儿了解集中不安全的玩法,认识到它们的危险。
    教师讲事例让幼儿说一说,这样玩好吗?
    一天放学后,小明和小刚在马路边上踢足球。玩了一会儿,球骨碌碌地滚到马路中间去了。这时候刚刚有一辆车开过来,司机看见一个小孩子过来捡球,马上刹车,但还是把小明撞倒了。小明吓得脸色煞白,哇哇大哭。警察叔叔连忙过来抱起他说:"以后不要再在马路上踢球了,这样一来太危险了。"小明不好意思地低下了头。
    提问:小明和小刚这样玩好不好?为什么?那应该怎样玩才不会有危险?
    3、组织幼儿讨论:怎么玩才可以使自己比较安全?
    教师:刚才,我们说了许多玩的方法和玩的东西都比较危险,那么,我们应该怎么玩呢?应该玩些什么呢?怎样让自己比较安全呢?
    鼓励幼儿大胆发言讲述自己的看法。
    4、学习了解自我保护的策略教师带领幼儿到教师外面玩大型玩具,让幼儿在活动中不断体验如何进行自我保护,教师也在活动的过程中不断示范、提醒幼儿加强自我保护,教育大家如何保护自己,并学习相应的策略

    Q2:幼儿园中班户外活动《骑木马》教案

    幼儿园小班户外活动教案20:椅子乐
    一.设计意图
    寒冷的冬天到了,孩子们户外活动的时间少了。课间活动时,他们总爱端着自己的凳子或骑或跳或扛----玩各种各样的游戏。都说“兴趣是最好的老师”。因此我根据孩子们的这一兴趣爱好,结合《纲要》的要求,设计了此活动。
    二.活动目标
    a)练习走、跑、跳、爬等基本动作。
    b)增进身体的协调性和灵活性,增进四肢肌肉的力量。
    c)教育幼儿爱护椅子。
    三.活动准备
    a)木凳子若干(幼儿人手一个),猫警士的头饰,录音,磁带。
    b)场地布置;二十个凳子并排正放,二十个凳子并排倒放(椅背触底),十个凳子围城圆形(凳子上用双面胶贴满老鼠的图片)作为老鼠的家。
    四.活动过程
    1.开始部分
    (1)活动身体的各部分;老师:“请你跟我这样做。”幼儿:“我就跟你这样做。”(有节奏地拍手两下,然后活动头、肩、腰、膝盖、脚。)
    (2)听音乐带领幼儿做高人走、兔子跳、鸭子走。
    2.基本部分
    (1)让幼儿自由玩凳子
    今天我给小朋友带来了许多的小凳子,每个人一个,你们可以几个人一起玩,也可以一个人玩,我看谁会动脑筋,会想出许多种玩法。
    (2)幼儿自由玩凳子,教师照相,收集幼儿不同的玩法。
    骑木马、跳高、开火车、走木桥、爬山坡
    (3)放课件,让幼儿观看自己的表演,教师表扬肯动脑筋想出不同玩法的幼儿,并示范讲解两种合作性的玩法。(几个幼儿把凳子排成一排,依次从上爬过去。几个幼儿把凳子倒放在地上,依次从椅背上走过。)
    (4)请幼儿再次玩以上两种玩法。(教师指导,鼓励胆小的幼儿)
    (5)游戏“猫警士捉老鼠”
    a.放“黑猫警长”的音乐,出示黑猫警长的头饰,“它是谁?干什么的 ?”“我做黑猫警长,你们做猫警士,去把那边的坏老鼠抓来关在木箱里。好吗?
    b.“怎么抓呢?”黑猫警长示范讲解,走过木桥(二十个凳子并排倒放),爬过山坡(而是个凳子并排正放),跑到老鼠的家抓一只老鼠跑回来关在木箱里。
    c.组织幼儿玩游戏两次。提醒幼儿遵守游戏规则。
    3.结束部分
    (1)放送活动,听音乐和黑猫警长做放松活动。
    (2)教育幼儿爱护凳子。
    今天,我们和小凳子做了许多的游戏,好玩呀?小凳子除了会和我们玩游戏外,还可以帮我们干什么?所以我们应该爱护小凳子,平时不能爬到凳子上踩,更不能乱扔乱甩小凳子,下课时要把它轻轻地藏在桌子下。好吗?
    =================
    --------------如果我的答案对你有用,请采纳或推荐!你的肯定是我前进的动力!

    Q3:中班户外看谁躲的快活动教案

    一、活动过程。
    1.以谈话引入:
    师:小朋友我们班上来了有很多的好伙伴,你们都记住了它的名字了吗?
    2.游戏《谁躲起来了》
    师:小朋友我们来玩谁躲起来了的游戏。小朋友我们围成一个圆圈.
    师:请一位小朋友起来。其它的幼儿要闭上眼睛,在让这个幼儿去躲起来。接着请大家睁开眼睛,说出是谁躲起来了,然后让躲起来的幼儿走出来,大家看看猜的对不对,并在说一遍:‘‘是某某小朋友躲起来.”
    师:小朋友记得哦,老师请小朋友闭上眼睛,小朋友要闭上眼睛不能偷看,当老师说睁开眼睛你们才能睁开眼睛。
    3、幼儿游戏
    (重点的指导幼儿大胆的开口表达这是某某小朋友。)
    师:小朋友我们都认识了班上这些好朋友,我们在玩游戏要和伙伴一起玩可不能和伙伴抢玩具。

    Q4:中班妙妙鼻户外活动教案

    1.自学诗文。
    2.小组交流。
    3.指名读。说说诗中写了哪些景物。
    (蓝蓝的天空,辽阔的大草原,茂盛的牧草,肥壮的牛羊。)
    4、学生对读懂的词语和不明白的词语进行交流,针对学生不明白的词语
    教师解疑。
    四、赏读讨论,背诵诗文。
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