两岁半宝宝有没有必要上早教

Q1：有没有必要给2岁的宝宝报早教班呢？

我女儿是一岁左右开始上早教班的，时间长了，我也觉得上来上去就那样，但是我还是坚持到三岁了，原因是我一个人在家带娃，又喜欢宅在家，带下楼玩也没什么同龄小伙伴，，所以孩子可能性格内向，让她去培养下社交能力，两岁左右在家喜欢看电视动画片，我怕眼睛坏了。至于早教锻炼什么手眼协调，秩序感什么的，我觉得有一定作用，但是绝对没有早教机构那么的夸大。所以去不去还是自己权衡好，总之除了有点贵，其他多少还是有那么一丢丢用处的，个人意见，仅供参考

Q2：宝宝一周岁了，有没有必要上早教课呢？该怎么理性看待早教？

如果有这个家庭条件，上上也还好，现在早教内容比较多，一周左右的孩子更多是以亲子课形式。

如果平时家长就各方面比较注意，如礼貌，时常给孩子做示范。如交往，知道如何指导孩子和其它小朋友文明交往等。

多带孩子去各种场所，比如游乐场，让他进行爬行或滑梯等。

提供这个年龄段相应的玩具，发展他的精细动作等。

带孩子听故事，认字，教他认识各种自然现象，社会现象等。

自己辛苦一些，自己教孩子也未尝不可。

Q3：一岁以内的宝宝有没有必要上早教？

对于现在的早教，我只有一个观点，主要看钱。虽然近些年早教被吹的天花乱坠，更多的是夸大其词，至于效果，你懂的。

第一点。家庭条件允许，那就砸钱去上，抱着开卷有益的心态，很多人一起去，可以交流下育儿，可以拓展朋友圈，可以一起玩，一起吐槽交流。拿出专门的时间去早教课，专注跟孩子玩会，也挺好。只能说有好处。至于好到啥程度，还是因人而异。

第二点，家庭条件没有那么优厚，对于砸钱心疼的，我建议就不要跟风了，与其一边心疼钱，一边怕落下的焦虑心态，就不如不去。

孩子这个物种，再也没有人比你更爱他，你用心用爱浇灌她，自然就错不了，花大钱去跟风，不如静下心来，多买几本绘本，多陪孩子亲子阅读，带孩子出门玩，旅旅游，去野外挖挖沙子，和和泥巴，爬爬山头，逛逛公园，寓教于乐，都是非常好的陪伴方式。

Q4：一岁半的宝宝有没有早教的必要呢？怕孩子太小了，送去适应不了。

宝宝的最佳早教时间是0~3岁，一岁半的孩子已经可以送去早教了，我觉得把孩子送去早教机构还是自己教他在于你自己，如果你有时间有精力，可以自己去教他，但是肯定不如早教老师那么专业，有那么多早教相关知识和经验。如果经济条件允许，就把孩子送去早教机构吧，可以考虑悦宝园，以前一北京的朋友推荐过的，感觉还行。

Q5：有没有必要让两岁半的宝宝去早教班

你可以看看下面这篇文章
现在的早教中心特别的多，可以说满大街都是，而也有非常多的父母把自己的孩子送到早教班去学习，那么早教班到底都有哪些好处呢？我们就一起来了解一下吧。
一、增进交往，帮助幼儿提高适应能
提到小孩上幼儿园的事，父母总会有许多担心事的，但担心最多的大概就是宝宝天天哭着不想离开妈妈去上学的事，看着哭的那么可怜，父母的心别提多难受了，也
许有的小朋友适应能力强，哭个两周就好了，但还有一些小朋友，会一直哭闹几个月甚至更长时间，中间也会生病去医院，产生这个现像，被称为“分离焦虑”症，
孩子一直在家长照顾下，没有离开过家里或家长，所以突然来到一个陌生的环境，他们的精神会非常的紧张没安全感，所以就会在情绪上反应非常激烈，而与周围的
小朋友又不会沟通，会更加造成他们的焦虑了，而早教中心能给孩子在家与幼儿园搭一个桥梁，在早教中心可以在家长的陪同下与老师进行互动和活动，并且与一起
活动的小朋友进行沟通，这样就提前让他们适应了学校的环境还有与小朋友沟通的机会，所以当他们去新的幼儿园环境中时，也不会太过紧张或不安。
二、抓住幼儿最佳发展期，与家长共同实施有效教育
一般的早教中心都会有针对的对孩子进行各方面的训练，比如1-2岁时是孩子语言发展的最佳时期，他们会安排一些训练幼儿语言的活动，通过做游戏让幼儿来与
老师、家长进行语言上的沟通，启发他们说话，利用各种方法进行说话训练，这样可以很好的提供一个环境和训练机会，而这些方法，也不是平时我们父母所能会的
或应用的，同时他们也可以利用自己的优势对孩子进行"越位"教育。"越位"教育也就是通过潜移默化的教育方式，让宝宝来提高自己的各方能力，也就是提前对
幼儿大脑上有一定的认识，近而再去强化。也已经在正式教育之前，可以先让他们感受一下，像音乐教育，可以给孩子做活动时，放些音乐给孩子听，他们不知不觉
中去跟着唱音乐中的歌，在潜移默化、日积月累中强化他们的音乐感受力。等到日后在正式教他们音乐时，你会发现他们的乐感、音准都会有很大的提高。
三、教会家长培养幼儿良好的行为习惯
早教中心会创造一个大环境，这个环境不同于家里，每个孩子的成长环境不一样，但到了早教中心后，他们的成长环境变得一样了，在家里家长会因为孩子小，犯些
错可以不过问，但这样是不对的，早教中心会告诉每个孩子在生活中、游戏中、交往中怎样做才是正确的。在活动中要谦让、包容别人、不争不抢懂礼貌；学会自取
玩具收拾玩具；学会遇到问题同爸爸妈妈商量，同伙伴们商量；学会不去阻碍别人；学会讲卫生等正确的行为习惯。早教中心会更好的规范孩子的行为，让他们判断
哪些事是对的哪些是错的，而这些良好的行为习惯的养成也会是孩子终身的获益。
通过以上几点，我们看到早教中心孩子早期的教育作用还是非常大的，孩子的成长只有一次，而成熟也不是等来的，所以为了让我们的宝宝有一个良好的教育开始，
还是可以参加些早教活动的，当然，家里条件不允许的，父母也可以多看些早教书或视频，多学些教育孩子的方法去教育好我们的宝宝。

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