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儿童多动症是指儿童表现出与其实际年龄和心理生理发育阶段明显不相称的以活动过多，注意力不集中，容易激动、冲动、任性和情绪不稳定为主要特征的行为障碍。虽智力正常，但学习困难、运动功能不协调或技能力较差。
多动症的表现主要是注意涣散，好冲动，活动过多，认知障碍和学习困难。近几年多动症的发病率很高，各位家长们要注意孩子们的异常表现，建议你尽快到医院去检查一下，以便孩子尽快康复，不要影响孩子今后的生活。
呵呵，楼主不经常养狗吧？狗狗呢，说是得多动症，倒不如说他们天生就有多动症，狗狗如果蔫蔫的才是生病了呢，不过小狗就是多动，长大一点就懂事了不会经常乱动了~
如何判断小孩是否有多动症：
(1)注意缺陷
多动性障碍儿童的注意障碍主要是有意注意功能低下，而无意注意则相对亢进。多动性障碍儿童非常容易受外界的细微干扰而转移注意力，或集中注意力的时间短。
(2)活动过度
活动过度是多动性障碍儿童另一个主要症状，表现为儿童不分场合、无目的的显著多动。大部分病儿在婴幼儿期就有过度活动，只是上小学后更易引起家长、老师的关注。病儿无论是在学校还是在家里都表现为明显的多动，例如：坐不住、上课时做小动作、干扰邻座同学、话多插嘴，不顾场合高声喧哗或追逐打闹。
(3)情绪不稳、冲动行为
多动性障碍儿童通常情绪不稳，高兴时容易过度兴奋，遇小事时易激惹，好冲动，经常与人滋事争吵打架，在需要轮流进行的游戏或活动中不能等候。
(4)学习困难
多动性障碍儿童由于注意障碍导致学习成绩落后，同时也可能合病特殊学习技能发育障碍。
(5)其他
多动性障碍儿童可能经常受到老师批评和家长的打骂，患儿往往丧失自信和自尊，继发情绪、品行障碍，包括焦虑(约25%)、心境障碍(20%)、违拗性障碍(50%)、品行障碍(30%~50%)。
多动症的反应除了同孩子的神经系统的活动特质和性格类型有关外，还同孩子的自治力，心理素质，家庭教育方法，社会环境因素有关，所以对于孩子的多动的反应，要及早引起家长的重视。
多动症治疗方法：采用纯生物全物理治疗体系(生物反馈治疗系统+感统训练)，绿色无副作用，疗效持久稳定。
注意力不集中，上课易走神，干事拖拉，脾气大，易冲动，好动，需注意多动症。
多动症的两大症状是，活动过度和注意力障碍，常常伴有学习差、易冲动，多动症患者一般智力都正常，但是在学习、品行、行为方面有明显的缺陷。不是面诊，没法全面了解病情，所以建议家长去正规医院找专业医生进行检查和确诊。
多动症的孩子注意力是不能控制的，如果他做一件事情，时常无法集中注意力，这个小孩子很可能有多动症！但有一些小孩子比较好动、活泼，但他在做他喜欢或是自己觉得重要的事情的时候能集中注意力去完成，这样的小孩就不是多动症了，只是活泼、调皮了……
多动症核心症状是注意力不集中，伴有多动、冲动，情绪不稳，冲动任性。