函数单调性怎么看

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导函数单调性
函数的单调性怎么判断
怎么判断函数的单调性？
函数的单调性怎么解释??
怎么看函数单调性时的定义域啊
函数单调性怎么认大小呢
高一数学函数单调性怎么学？

Q1：导函数单调性

一般函数是指原函数么 导函数的值大于0 则原函数在该区间是增函数导函数的值小于0 则原函数在该区间是减函数反之原函数是增函数 则导函数在该区间的值大于等于0 原函数是减函数 则导函数在该区间的值小于等于0 导函数的单调性相应的与二阶导函数的值有关

Q2：函数的单调性怎么判断

如果对于某个区间上的任意两个自变量的值x1、x2，当x1＜x2时都有f(x1)＜f(x2).那么就说f(x)在这个区间上是增函数。

如果对于某个区间上的任意两个自变量的值x1、x2，当x1＜x2时都有f(x1)＞f(x2).那么就是f(x)在这个区间上是减函数。

Q3：怎么判断函数的单调性？

在函数的定义域任取x1,x2且x1

在函数的定义域任取x1,x2且x1f(x2),则此函数在定义域是减函数.

对于这道题来说，先取几个特殊值。

令x1=x2=0,则有f(0+0)=f(0)+f(0),得f(0）=0

令x1=-x2,则有f(0)=f(x1)+f(-x1),f(x1)=-f(-x1),

由f(x1)=-f(-x1)和“对任意X大于零，都有f(x)小于零”可知“对任意X小于零，都有f(x)大于零”

设x1

f(x1)-f(X2)=f(x1)+f(-x2)=f(x1-x2),

因为x1-x2<0，所以f(x1-x2)>0,所以f(x1)>f(x2),所以此函数在定义域是减函数

就用这个方法最好

还有就是积分法

Q4：函数的单调性怎么解释??

就是在哪个区间里只有上升或者下降趋势。

上升的叫单调递增，下降的叫单调递减

函数的单调性：设函数f(x)的定义域为I.

如果对于于定义域I内某个区间上的任意两个自变量的值x1,x2,当x1

（1）若总有f(x1)

（2）若总有f(x1)>f(x2),则称函数y=f(x)在这个区间上是减函数。

如果函数y=f(x)在某个区间上是增函数或减函数，则称函数y=f(x)在这一区间上具有严格的单调性，这一区间叫做函数y=f(x)的单调区间。

我从初中

开始

就怕怕数学

!哎~~~

Q5：怎么看函数单调性时的定义域啊

函数的单调区间必须是在其定义域内的，否则没有意义。

所以我们讨论一个函数单调区间的时候首先应该看函数的定义域。

怎么求定义域呢？比如这一题：

首先分子为x可以取任意值，所以x于R

然后分母lnx不能为0，所以x≠1

然后对数lnx中x＞0

综合起来看就是x＞0且x≠1

其实求定义域，就是使每一个含有自变量的式子都有意义。常见的有被开方数≥0，分母不为0，对数函数中真数＞0等等

Q6：函数单调性怎么认大小呢

这个要看这个题目是什么类型的，通常情况下喜欢出二次函数的题目，那么你首先要找到对称轴，那么原函数就以对称轴划分为两个单调性相反的区间，从而结合题意解题！如果提示的类型是求解参数的值或者是求解单调区间，那么需要对题目进行信息处理，结合单调性的相关性质，进行解题。如果你想学习这一部分，可以百度搜索”o大o东SG优酷空间“，很好，可以去看看~！

Q7：高一数学函数单调性怎么学？

单调性,是一个函数的增减情况,每个函数图像都有不同区域的增减性.高中的函数要求单调性,一般都是几种类型,一种是经常遇到的函数,例如二次函数等,这种有明显的单调的改变环节,需要学生去学习记忆好该函数图像的特殊点和函数的标准式.还有一种就是很复杂的函数图像,做题的时候求取单调性,一般都是通过求导,判断导数和零的关系,这样就可以推出该段函数的增减,一般此类函数增减在函数范围很多,需要一一分析,比较麻烦,但是方法都是一样,就是求导,判断! 函数单调是高中的重点,也是必考的,做多了,就容易了~